| 国娟小数网 | 中心小学 | 县教育网 | 县教研室 | 校校通平台 | 政务邮箱 | 请您留言 | 
设为首页
联系站长
加入收藏
| 首页 | 小数案例 | 小数与我 | 学校管理 | 体验研究 | 教学设计 | 课题研究 | 共享论文 |
   您现在的位置： 国娟小数网 >> 国娟小数网 >> 首页 今天是：  
用 户 登 录
用户名：
密  码：
Cookie：


新用户注册  忘记密码？
专 题 栏 目
 没有任何专题栏目
本 站 统 计
文章总数：122篇
待审文章：2篇
评论总数：5条
专题总数：0个
注册用户：71名
文章阅读：131765人次
用 户 排 行
名次用户名文章数
1jianjun1
2hjtbx0
3changcaijuan0
4还是要ok0
5tnsfx0
6云心淡然0
7银色童话0
8yxtk2450
最 新 调 查
 没有任何调查
  小数案例

追求一开课的五分钟效… 		 
固顶文章 [图文]追求一开课的五分钟效率热点文章
固顶文章 一眼看出“10”的思维含量热点文章
固顶文章 “分分秒秒”的妙用热点文章
固顶文章 “1米”的丰富性热点文章
固顶文章 “眯”起眼睛体验一毫米热点文章
更多>>>
  小数与我

专辑《小学数学体验学… 		 
固顶文章 [图文]专辑《小学数学体验学习研究…热点文章
固顶文章 [图文]“校长论坛：新课程理念下的…热点文章
固顶文章 [图文]＜＜体验的教育与教育的体验…热点文章
推荐文章 [图文]《数学课堂中的成功体验》在…热点文章
推荐文章 [图文]感觉体验——“只能意会不能…热点文章
更多>>>
  学校管理

没有任何图片文章 		 
固顶文章 学校精神是提升学校内涵品质…热点文章
固顶文章 [图文]教师可持续发展的绿色通道—…热点文章
普通文章 塑造学校良好的公众形象热点文章
普通文章 制度第一　校长第二热点文章
普通文章 让口号成为意识热点文章
更多>>>
  体验研究

没有任何图片文章 		 
普通文章 [图文]体验面积和面积单位热点文章
普通文章 在情境中体验，在体验中学习…热点文章
普通文章 想象体验热点文章
普通文章 数感体验热点文章
推荐文章 我眼中的体验式学习热点文章
更多>>>
  教学设计

减  法 		 
固顶文章 [图文]减  法热点文章
固顶文章 有余数的除法
固顶文章 毫米的认识热点文章
固顶文章 [图文]“O”的认识热点文章
固顶文章 [图文]体验学习课例——“平均分”…热点文章
更多>>>
  课题研究

没有任何图片文章 		 
普通文章 美国重新修订中小学数学课程…热点文章
普通文章 试析新一轮课程改革中小学数…热点文章
普通文章 美国《数学课程标准(2000)》…热点文章
普通文章 教师如何走进新课程——课程…热点文章
普通文章 国家基础教育课程改革实验区…热点文章
更多>>>
  共享论文

培养一年级学生学习数… 		 
固顶文章 [图文]培养一年级学生学习数学的习…热点文章
普通文章 小学数学课堂教学中的高峰体…热点文章
普通文章 知觉体验热点文章
普通文章 小学数学活动课程的几点思考…热点文章
普通文章 小学数学实践活动课刍议热点文章
更多>>>
本 站 公 告
    欢迎光临国娟小学数学网!
文 章 搜 索
 
最 新 热 门
  • 减  法[20]

  • 培养一年级学生…[24]

  • 追求一开课的五…[16]

  • 毫米的认识[10]

  • 一眼看出“10”…[17]

    		•
    最 新 推 荐
  • 《数学课堂中的…[764]

  • 专辑《小学数学…[1436]

  • 我眼中的体验式…[1507]

  • 小学数学体验学…[1487]

  • 感觉体验——“…[1374]

    		•
    最 新 热 图

    减  法

    培养一年级学生学习数…
    友 情 链 接

    点击申请
    点击申请
    点击申请
    点击申请
    点击申请
    点击申请
    点击申请
    点击申请
    点击申请
    点击申请



    申请      更多>>>
    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | 
    版权所有 Copyright© 2004-2005 国娟小数网        站长：李国娟    页面执行时间：296.875毫秒
    网站信息维护：安昌镇中心小学现代教育技术中心